空間知能とは何か、それがどのように発達するか、その特徴と例を説明します。また、他の種類のインテリジェンス。
空間知能とは何ですか？
空間インテリジェンスは、 人 さまざまな角度からアイデアや精神的なイメージを視覚化し、形成し、表現します。これにより、個人は3次元で考え、図や図の形を理解することができます。 空 彼らが知覚される視点に関係なく。
この概念は、心の中のオブジェクトの回転に関連しています。 現像 感覚が知覚するものに基づいて形成される精神的イメージの色、線、形状、図、寸法、およびそれらの間の関係）。
空間知能は、視覚や他の感覚の能力だけに依存するのではなく、一連の 能力 感覚を超えた抽象的で分析的な精神。
これは、3次元空間を想像し、さまざまなタスクを実行できるようにするタイプのインテリジェンスです。たとえば、車両の駐車、モデルの作成、向きの調整、複雑なツールの操作などです。
空間知能の特徴
空間インテリジェンスは、「多重知能理論1983年にハワードガードナーによって育てられ、彼によると、最も重要なものの1つです。それは、3次元の画像や形を理解する能力についてです。
この機能を実行する脳の部分は、右半球にあります。この能力はあなたがパズルを解き、理解することを可能にします マップ と作業します プロジェクト とりわけ、建設またはエンジニアリング。
高度に発達した空間知能を持つ人々は、オブジェクトの精神的な解釈に優れています。彼らは通常、優れた製図技師または芸術家であり、物を作ることを楽しんでおり、 ゲーム 可能性を計画するために空間インテリジェンスを適用する必要があるチェスなどの創意工夫 動き.
これらのゲームでは、個人はボード上で、その正確な瞬間に動くピースだけでなく、考えられるさまざまな動きを事前に視覚化する必要があります。また、対戦相手が行う動きを想像する必要があります。
空間知能の日常の例
日常生活における空間知能のいくつかの例は次のとおりです。
- ボールがラケットに当たる瞬間を計算し、それをガイドしてラケットを打つテニスプレーヤー 住所 望ましい。
- ボールをパスする前に、対戦相手とチームメートの速度、およびゴールまでの距離を計算するサッカー選手。
- 「ルービックキューブ」のゲームを正しく解く人は、3次元で考え、一度に1つの色に焦点を合わせて、立方体のさまざまな面を形成する必要があります。
- 方向感覚を持っている人は、道を視覚化し、別の視点で心のイメージを再現して、より速い代替ルートをとることができます。
- キッチンの散らかった要素を整理する人は、最初に、各オブジェクトに最適なスペースが何であるかを頭の中で想像する必要があります。そうすることで、オブジェクトはほとんどスペースをとらず、アクセスできるようになります。
空間知能はどのように発達しますか？
空間インテリジェンスは、その可能性を高めるために開発することができます。子供のいくつかの研究は、空間知能と空間語彙（「間」、「上」、「下」、「近く」などの単語）の間に密接な関係があることを示唆しています。
これらの調査によると、より多くの空間的な単語を知っている子供たちは、ブロックで遊ぶときに、より良い空間的再現を行うことができ、その後、3次元でより良い精神的イメージを持つことができました。
実験はまた、子供を刺激するために空間言語を使用するように親に思い出させることの重要性を示しています。それは、子供ができるだけ多くの用語を学ぶことではなく、形を動かしたり、変形させたり、結合したりする方法を正しく理解することです。
他の種類のインテリジェンス
ガードナーの「多重知能理論」で提起された、空間に加えて他の7種類の知能は次のとおりです。
- 言語-言語インテリジェンス。それは単語のドメインに関連しています、 言語 と執筆。このタイプのインテリジェンスを開発する人々は通常、作家、弁護士、ジャーナリスト、または教師です。
- 論理数学インテリジェンス。それはに関連しています 分析 問題、計算および操作の 正確な科学。このタイプのインテリジェンスを開発する人々は通常、科学者、数学者、プログラマー、エンジニア、または会計士です。
- 体の運動感覚知能。それは体の動きの領域に関連しており、 調整 物理的な行動の。このタイプのインテリジェンスを開発する人々は通常、ダンサー、競争力のあるアスリート、ビルダー、彫刻家、または俳優です。
- ミュージカルインテリジェンス。これは、監視機能に関連しています リズム の 音楽、そしてパターンを通して考えることと 音。この種の知性を発達させる人々は通常、ミュージシャン、作曲家、歌手、または音楽教師です。
- 対人知能。それは、他の人と対話するときに理解する能力に関連しています（感情を捉え、 動機 と他の人の願い）。このタイプのインテリジェンスを開発する人々は通常、心理学者、哲学者、顧問、セールスマン、または政治家です。
- 個人内インテリジェンス。それは内省と内省の能力、つまり自分の感情や感情を理解するための高いレベルの意識に関係しています。この種の知性を発達させる人々は通常、哲学者、作家、理論家、そして科学者です。
- 自然主義的な知性。これは、の要素を認識、分類、および使用する機能に関連しています。 環境。このタイプのインテリジェンスを開発する人々は、多くの場合、生物学者、自然保護論者、庭師、および農民です。
ガードナーの理論に加えて、人間の知性の性質を説明しようとする他の定義を提案するさまざまな研究者がいます。主な理論には次のものがあります。
- 一般的な知性。英国の心理学者チャールズ・スピアマン（1863-1945）は、知性は 認知能力 のテストを通じて数値的に測定および表現できる一般 フィットネス 「因子分析」と呼ばれます。
- 一次精神能力。アメリカの心理学者ルイス・L・サーストン（1887-1955）は、知能を、言葉による理解を含む（単一の能力ではなく）一連の異なる主要な能力として位置づけました。 推論、の速度 感知、数値能力、単語の流暢さ、連想記憶、 見る 空。
- インテリジェンスの三元論。アメリカの心理学者ロバート・ジェフリー・スタンバーグは、知性は単一の能力よりも広いというガードナーに同意しますが、いくつかの提案されたタイプの知性は個人の才能にすぎないと主張しました。代わりに、彼は3つのインテリジェンス要素を持っています：分析的、創造的、そして実用的です。