教訓的なリソースとは何か、それらの機能、タイプ、および例は何かを説明します。また、なぜそれらがそれほど重要なのですか。
教育リソースとは何ですか？
教訓的なリソース、教訓的な資料、または教訓的な援助は、 教える Y 学ぶ。それらは通常、教育機関や訓練機関の教育者によって、彼らの仕事を補完またはより効率的にする方法として使用されます。
教訓的なリソースであるものとそうでないものに関して、厳密で普遍的な概念はありません。基本的には、学習を促進したり、特定のタイプの学生の特定のニーズに適応させたりする機能を果たしている限り、何でも可能であるためです。
たとえば、一部のリソースは、学生の参加率が高く、有意義な学習を可能にしますが、他のリソースは、学生へのコミュニケーションサポートとして機能します。 教師、または単に補強材として。
これらの要素の命名法に関する合意はありませんが、一部の著者は以下の違いを確立することを好みます。
- 教訓的なリソース。場合によっては、鉛筆、マーカー、黒板など、教育プロセスの補助として機能する材料要素を指定するために使用されます。
- 教訓的な資料。これは通常、学習プロセスを容易にするために事前に教育的に配置された要素、つまりリソースを参照するために使用されます。 元プロフェソ 本などの教育用 文章、視聴覚プレゼンテーションなど。
ただし、このテキストでは、それらを同義語として使用します。
教育リソースの機能
教育リソースの可能な多様性を考えると、それらの特定の機能は多くなる可能性があります。それでも、それらは次のように要約できます。
- ガイダンスを提供。特に複雑なトピックやトピックでは、代替学習ルート、ニーモニックルールなどを提案します。
- 状況やイベントをシミュレートします。で表示するには 環境 それらが実際の生活でどのように発生するかを制御しました。
- 学習意欲を高める。つまり、目を覚ます 興味 彼のために 知識 学生の中で。
- 生徒の成績を評価します。学習のどれだけが成功したかを知るために、特定のトピックまたは全体としての主題について。
教育資源の重要性
教育リソースは、あらゆる教育モデルに不可欠です。一方で、知識の伝達をダイナミクス化し、さまざまなモデルや形式に従って知識の伝達を可能にするため、すべての人が同じように学習するわけではないことを考えると、これは非常に重要です。
一方、彼らは技術的なリソースを組み込む傾向があり、 技術的 より現代的で、教育の更新を可能にし、新しいダイナミクスと学術的経験を可能にします。
教育リソースの種類
教育リソースは次のように分類できます。
- 恒久的な作業材料。それを記録するか、言われたことを説明するか、または他のタイプの操作を許可するかどうかにかかわらず、教育で毎日使用されるすべてのもの。
- 有益な資料。それらの材料は 情報 そしてそれらが知識の源として使われていること。
- 実例となる資料。視覚的、視聴覚的、またはインタラクティブであるかどうかにかかわらず、教えられたコンテンツに付随し、強化し、例示するために使用できるすべてのもの。
- 実験資料。生徒がクラスで教えられた知識を練習と直接実験を通して確認できるようにするもの。
- 技術資料。これらは、何よりも呼び出しを使用して、コンテンツの生成、コンテンツのマス化などを可能にする電子リソースです。 チック.
教育リソースの例
教材とリソースのいくつかの例は次のとおりです。