先入観とは何か、それが教育にどのように介入するかを説明します。また、偏見との違いについても解説しています。
先入観とは？
先入観は 考え 先入観、つまり、何かを直接体験できるようになる前に、何かについて持っている以前の概念。でよく使われる言葉です 社会科学、ラテン語の接頭辞によって形成されます プレ (「進歩」) とラテン語の声 妊娠する （「妊娠する」）、それがどこから来るのか コンセプト （"概念"）。したがって、先入観とは、事前に考えたり推論したりするものであり、その意味では、 偏見.
世界が経験される前に、私たちが世界について考えたり受け入れたりするものは何でも（直接または何らかの方法で検証されます）。 研究方法）は基本的に先入観です。実際、研究では、 教育学、この単語は基本的なものを指すために使用されます 直感的 から子供が形成されるということ。 現実、およびこれらは 教える 真の コンセプト.
たとえば、子供は、同じ量の水の入った 2 つの同じグラスには同じ量が入っていることを理解するかもしれませんが、一方の内容物をより狭くて背の高いグラスに注ぐと、魔法のようにより多くの水が含まれていると考えるかもしれません。これはまさに、物事の容量についての先入観によるものであり、この場合、誤った結論につながります。の使命 教育システム したがって、現代的とは、先入観を検証可能で実証可能な概念に置き換えることです。
しかし、私たちは皆、多くの先入観をある程度処理しています。つまり、何らかの現実について考え、何らかの理由で批判的判断や現実の検証を行うことができなかったという考えです。 経験 直接。したがって、たとえば、多くの人は、問題に対処する際に、文化的偏見、ありふれたこと、間違った先入観に頼っています。 人 他の 文化 彼女が当たり前だと思っていたことが、先入観にすぎないことに気付くことがよくあります。
偏見と偏見の違い
先入観と偏見の両方が先入観を構成しますが、「先入観」という用語は一般に、科学的、論争的、または知識と理解に関連する問題のために予約されています。 知識、偏見の典型である他人の周りの主観的な姿勢よりも。
先入観が一種の「以前の概念」である場合、偏見は正確には「以前の判断」、つまり結論または 推論 これは、彼が誰であり、どのようであるかを示す機会を彼に与えることなく、他の人に関して達成されます。
例えば、一度も日本に行ったことがないのに、日本人は非常に組織的で数学が得意だと思っている人は、偏見を犯しています.一方、日本が実際よりも地理的に大きな国であると考える人は、誰かの判断や主観的な評価を行っていないため、偏見を抱いています.