体育とは何か、その歴史、そしてこの分野の目的を説明します。さらに、その重要性とスポーツとの違い。
体育とは？
私たちが体育について話すとき、私たちは 規律 さまざまな身体的視点から人体を網羅する教育学であり、ケアに貢献する人体に関する総合的な教育を目指し、 健康、だけでなく、スポーツトレーニングや座りがちな生活に反対します。
さまざまな教育機関で個人が精神的および社会的に訓練されているように、彼らは貿易、技術、 知識体育も レクリエーションや運動、または単に自分の体の使用法であなたを教育することを目指しています 健康 と生存、強化 骨格 との重要な段階での筋肉組織 人間開発.
体育の現在の傾向は、体の適応性と多様性を活用し、若者にさまざまな状況や要件に物理的に対処するように教え、それによって体育の能力を高めることです。
さらに、これは健康に向けた感情的なトレーニングで補完されます 競争力、 彼に チームワーク と交際、違いの認識と尊重に向けて 人権、これらすべてが同じように重要です。
体育の科目では、スポーツの練習、運動とリズミカルなエクササイズ、エクササイズサーキット、およびグループダイナミクスと協調活動へのアプローチが一般的です。
体育の歴史
The 人間 で体育を実践 古代、彼の概念の重要な部分を形成します 文化 古代ギリシャのマラソンやローマの戦いなどの素晴らしい大会を思いつくようになりました。
当時、これの意味は形成することでした 市民 の準備ができて 戦争 必要に応じて、賢者と行動の組み合わせを達成する哲学的指導と組み合わせようとすることがよくあります。
現代の体育は、19世紀初頭にスイスとドイツのアカデミーで生まれました。さまざまなスポーツがあり、通常は軍事貿易に関連する古い貴族がフェンシングのように生涯をかけていた物理的な分野から受け継がれています。と乗馬。
これに、より人気のあるスポーツ分野が追加され、次にスピードスポーツが追加されました。これは、多くの場合、身体と自転車などの機械工具を組み合わせたものです。しかし、最初の 機関 体育の教師のトレーニング。
体育とは何ですか？
体育は 教育：肉体的、社会的、精神的の両方で才能と能力を管理することができる不可欠な個人の形成。体育の特定のケースでは、焦点は、排他的ではありませんが、彼らの身体的および身体的健康の訓練と維持にあります。
これはまた、生来のスポーツの才能の発見の基礎として、または座りがちな生活に対する補完と戦いとして役立つことができるスポーツのトレーニングを意味します：身体の不活動は、若者の両方の弱点と代謝性疾患の原因であることが知られています。成人期。
体育の重要性
体の教育は、単にスポーツやレクリエーションを目的としたものではなく、運動タイプや女性だけを対象としたものでもありません。 性格 競争力。身体運動は、多くの文学者、科学者、さらには思想家の精神的、社会的、身体的バランスに重要な役割を果たしていることが知られています。
このように、体育は自分の体に関連する個人の教育的基盤です。彼は、健康的な方法でさまざまな努力を行い、それを行使し、その限界を知り、もしそうならそれを置くように教えられています。ケース、で サービス チームスポーツなどの一般的な物理プロジェクトの
体育とスポーツの違い
微積分が体育の授業にあるのと同じように、スポーツは体育に固有のものです。 物理的, 化学 Y 算数。スポーツを通じて、チームの筋肉と概念が行使され、その単なるレクリエーションの側面に伴う否定的な感情やその他の利点がもたらされます。一方、体育は、これまでに説明されてきたように、アスリートやアスリートに限定されない教育的および教育的分野です。