環境教育

環境教育とは何か、その機能と目的は何かを説明します。また、それらを達成するためにどのようなツールを使用していますか?

環境教育は、環境を尊重する世代を形成します。

周囲教育とは何ですか?

環境教育は、生態学的環境を認識し、責任を負う個人のプログラムによるトレーニングであり、 知識、機能および 態度 あなたの環境問題を理解し、解決するために必要です コミュニティ.

それはで利用可能な主要なメカニズムです 社会 の巨大な自然遺産のより敬意のある世代を形成する 地球、つまり、あなたの 生物学的多様性、およびその消費モードでより効率的です。それは、1960年以来、さまざまな視点やコミュニティから出現した環境と持続可能性の警告から生まれました。

これを行うために、環境教育は、環境の保全と保護に関連するコンテンツを公式および公式の教育プログラムに組み込むというアイデアから始まります。 責任ある消費。さらに、環境意識の高い作業を促進するために、追加のトレーニング計画を提供することができます。

これらのタスクは、政府、民間、または独立したエンティティによって実行できます。

環境教育の機能

環境教育には独特で重要な機能があります。 人口 必要な環境意識について。の送信で 知識 将来の世代への生態学的な視点、持続可能で生態学的に尊重された視点は、彼らの世界観で保証することができます。

最終的に、この教育の目的は、私たちの惑星とその繊細な生物のバランスを維持することであり、したがって、私たちの唯一の家を可能な限り保証することです。 生活 私たちが知っているように。

環境教育の目的

環境教育は、生態学的に責任ある態度を育みます。

1975年のベルグラノ憲章で確立されたように、環境教育の目的は次のとおりでなければなりません。

  • 住民に環境への配慮に関するより大きな感受性と意識を提供します。
  • の完全な理解を促進する 環境 その間 システム、そのコンテキストとともに、 問題 その中の人類の存在の関連したそして重大な責任。
  • 深くする 社会的価値 と生態学的。
  • 環境のジレンマを解決するために必要な答えを生み出すのを手伝ってください。
  • の政治的、社会的、経済的特性などに基づいて、環境教育自体の対策やプログラムを評価するためのメカニズムを促進する 人口 ローカル。
  • 環境に関する議論への生態学的に責任のある態度と積極的かつ緊急の参加を促進する。
  • に直面して責任ある消費と敬意を表する習慣の採用を誘発する 自然.
  • 世界の主な生態学的問題の原因を区別して認識します。
  • の重要性を認識する 影響 自然界のさまざまな人間の経済モデルの。

環境教育ツール

環境教育には多くのツールと戦略があり、その中で教育者自身が最も重要です。彼の 献身 学生の道徳的、知的、感情的な形成とともに、それは環境コンテンツを伴います:彼らは学生の個々の行動と 環境問題 知人。

同様に、今日のマルチメディアは、このタイプのトレーニングでは避けられないリソースです。 The 映画館 (特に非難のドキュメンタリー)は、若者の感性に大きな影響を与える傾向があります。 音楽広告、またはフィールドトリップ活動。

環境教育の重要性

環境教育は、長期的には、人間の活動の結果から地球を保護するための唯一の本当に効果的なツールです。

このトレーニングほど基本的な手段は他にありません。 証券の種類 Y 責任 これからの世代、誰が担当するのか 意思決定 当時の。それは私たちの生態学的な未来のための最も堅実な賭けであると言うことができます 種族 そして私たちの惑星の。

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